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Il Mo­vi­men­to Giot­to scom­met­te sui gio­va­ni

07
Gen

Ila­ria Ros­sel­lo

Si è da poco te­nu­ta a Mon­za l’as­sem­blea an­nua­le dei soci del Mo­vi­men­to Giot­to. Il nuo­vo di­ret­ti­vo è sta­to elet­to, nuo­ve col­la­bo­ra­zio­ni sono sta­te stret­te, tan­te idee sono sta­te di­scus­se. A far­la da pa­dro­ne è sta­to l’a­ni­mo di in­no­va­zio­ne e fer­men­to per una Me­di­ci­na Ge­ne­ra­le in evo­lu­zio­ne e mi­glio­ra­men­to.

Per chi non aves­se sen­ti­to par­la­re del Mo­vi­men­to Giot­to, si trat­ta di un’as­so­cia­zio­ne cul­tu­ra­le di gio­va­ni Me­di­ci di Me­di­ci­na Ge­ne­ra­le. Ap­par­tie­ne alla rete WON­CA ed è l’as­so­cia­zio­ne di ri­fe­ri­men­to per l’I­ta­lia per una fit­ta rete di scam­bi in­ter­na­zio­na­li. At­tra­ver­so il pro­get­to Hip­po­kra­tes i soci han­no la pos­si­bi­li­tà di tra­scor­re­re del tem­po in uno stu­dio di Me­di­ci­na Ge­ne­ra­le in un Pae­se eu­ro­peo, po­ten­do spe­ri­men­ta­re i van­tag­gi e gli osta­co­li di si­ste­mi or­ga­niz­za­ti­vi dif­fe­ren­ti. Il pro­get­to Fa­mi­ly Me­di­ci­ne 360 è ana­lo­go all’Hip­po­kra­tes ma su sca­la mon­dia­le.

Una de­le­ga­zio­ne del Mo­vi­men­to Giot­to è ge­ne­ral­men­te pre­sen­te nei con­gres­si or­ga­niz­za­ti da WON­CA Eu­ro­pa e WON­CA Ita­lia, dove in pas­sa­to sono sta­ti pre­sen­ta­ti nu­me­ro­si la­vo­ri e con­dot­ti work­shop sul­le te­ma­ti­che che sono più vi­ci­ne alla no­stra sen­si­bi­li­tà.

Di re­cen­tis­si­ma ac­qui­si­zio­ne è la col­la­bo­ra­zio­ne con l’I­sti­tu­to CHAN­GE, che pro­muo­ve il mi­glio­ra­men­to del­la co­mu­ni­ca­zio­ne me­di­co-pa­zien­te. Nel­la re­la­zio­ne di cura, la pa­ro­la as­su­me un ruo­lo car­di­ne, an­co­ra di più in un con­te­sto ter­ri­to­ria­le dove la cura è mo­del­la­ta in­tor­no alla per­so­na. La pa­ro­la per­met­te di in­da­ga­re, sco­pri­re, con­for­ta­re e cu­ra­re. Il Mo­vi­men­to Giot­to ha sup­por­ta­to an­che con­cre­ta­men­te que­sto per­cor­so at­tra­ver­so l’e­ro­ga­zio­ne di bor­se di stu­dio.

Al­tre te­ma­ti­che ven­go­no svi­sce­ra­te nei grup­pi di la­vo­ro com­po­sti dai soci. Il grup­po di la­vo­ro sul­l’am­bien­te si sta con­cen­tran­do sul come ren­de­re l’am­bu­la­to­rio di Me­di­ci­na Ge­ne­ra­le so­ste­ni­bi­le da un pun­to di vi­sta am­bien­ta­le e su­gli in­ter­ven­ti di edu­ca­zio­ne per uno sti­le di vita so­ste­ni­bi­le. Con­si­de­ran­do che l’am­bien­te ha un enor­me im­pat­to sui de­ter­mi­nan­ti di sa­lu­te, è do­ve­ro­so ap­por­ta­re un con­tri­bu­to sul tema.

Il grup­po sul­la pre­ven­zio­ne qua­ter­na­ria la­vo­ra in li­nea con le di­ret­ti­ve espres­se du­ran­te il Fo­rum Eu­ro­prev di Por­to, ov­ve­ro sot­to­li­nea la ne­ces­si­tà di non far­si so­praf­fa­re dai mez­zi dia­gno­sti­ci e te­ra­peu­ti­ci che l’e­vo­lu­zio­ne del­la me­di­ci­na e del­la tec­no­lo­gia ci ha mes­so a di­spo­si­zio­ne, pro­teg­gen­do quin­di i no­stri as­si­sti­ti dai ri­schi del­l’ec­ces­so di me­di­ca­liz­za­zio­ne.

Con­ti­nua al­tre­sì l’im­pe­gno del Mo­vi­men­to Giot­to nel­l’am­bi­to del pro­get­to Choo­sing Wi­se­ly Ita­lia, pro­mos­so da Slow Me­di­ci­ne, con l’o­biet­ti­vo di fa­vo­ri­re il dia­lo­go tra me­di­co e pa­zien­te su­gli esa­mi dia­gno­sti­ci e le scel­te te­ra­peu­ti­che, così da coin­vol­ge­re sem­pre mag­gior­men­te l’as­si­sti­to nel­le scel­te che ri­guar­da­no la sua sa­lu­te.

Il grup­po sul­le cure pal­lia­ti­ve e cure in­ter­me­die for­ni­sce gli stru­men­ti per po­ter af­fian­ca­re i no­stri as­si­sti­ti in uno dei mo­men­ti più de­li­ca­ti del­l’e­si­sten­za: il fine vita.

No­no­stan­te un oc­chio sia sem­pre ri­vol­to al­l’e­ste­ro, nean­che du­ran­te l’as­sem­blea dei soci sono man­ca­ti i mo­men­ti di con­fron­to ri­guar­do la po­li­ti­ca at­tua­le e al ruo­lo at­ti­vo del­l’As­so­cia­zio­ne nel mi­glio­ra­men­to del Si­ste­ma Sa­ni­ta­rio.

Il Mo­vi­men­to Giot­to au­spi­ca l’i­sti­tu­zio­ne di una Scuo­la di Spe­cia­liz­za­zio­ne di Me­di­ci­na Ge­ne­ra­le, al fine di su­pe­ra­re l’e­stre­ma va­rie­tà di­dat­ti­ca ed am­mi­ni­stra­ti­va dei Cor­si di For­ma­zio­ne Spe­ci­fi­ca. La crea­zio­ne di un core cur­ri­cu­lum, di cat­te­dre de­di­ca­te al­l’in­se­gna­men­to pre-lau­rea e di dot­to­ra­ti di ri­cer­ca sono pas­sag­gi ne­ces­sa­ri per una cre­sci­ta del­le Cure Pri­ma­rie ma an­che del si­ste­ma sa­ni­ta­rio, con ri­svol­ti po­si­ti­vi per tut­ta la po­po­la­zio­ne.

Que­ste po­si­zio­ni sono sta­te uf­fi­cia­liz­za­te at­tra­ver­so la sot­to­scri­zio­ne del “Po­si­tion pa­per on fa­mi­ly me­di­ci­ne”. Il do­cu­men­to van­ta le fir­me dei rap­pre­sen­tan­ti di al­cu­ne del­le più im­por­tan­ti As­so­cia­zio­ni del­la Me­di­ci­na Ge­ne­ra­le nel mon­do: CSeR­MEG, Won­ca Ita­lia, Won­ca Eu­ro­pa, EG­PRN, EU­RI­PA ed EU­RACT.

In ul­ti­mo, ma non per im­por­tan­za, vie­ne la col­la­bo­ra­zio­ne con que­sto gior­na­le. Il Mo­vi­men­to Giot­to ri­tie­ne fon­da­men­ta­le la pre­sen­za di una ri­vi­sta in­di­pen­den­te che va­lo­riz­zi gli stu­di svol­ti in Ita­lia, con un oc­chio di ri­guar­do per i la­vo­ri con­clu­si­vi del trien­nio di For­ma­zio­ne Spe­ci­fi­ca in Me­di­ci­na Ge­ne­ra­le. L’I­ta­lia è uno dei po­chi Pae­si che ri­chie­de un la­vo­ro di ri­cer­ca per po­ter ac­ce­de­re al di­plo­ma. E’ di cru­cia­le im­por­tan­za che que­sti la­vo­ri non ven­ga­no per­si, ma anzi dia­no il loro ap­por­to per la cre­sci­ta del­la no­stra pro­fes­sio­ne. La di­vul­ga­zio­ne del­le co­no­scen­ze è fon­da­men­ta­le. L’u­ni­ca cosa che di­vi­sa tra più per­so­ne ac­cre­sce il suo va­lo­re, è la co­no­scen­za. E la co­no­scen­za è una del­le no­stre mi­glio­ri al­lea­te per svol­ge­re al me­glio il no­stro com­pi­to di Me­di­ci di Me­di­ci­na Ge­ne­ra­le ed es­se­re fie­ri del no­stro ruo­lo nel­la so­cie­tà.